Érveléstechnika - logika (mérnök)
A jó veszekedéstől a még jobb vitákig
Hogyan döntsük el, hogy elfogadhatjuk-e kedvenc napi- vagy heti lapunk érvelő cikkét? Milyen eszközeink vannak ehhez a vizsgálathoz?
Vannak-e olyan alapvető korlátok, amelyeket a szóbeli érvelések megkomponálásakor és előadásakor figyelembe kell vennünk?
Hogyan lehet a kérdésekkel visszaélni és okos emberekből „csekély értelmű medvebocsot” csinálni? Hogyan védekezzünk a „trükkös” kérdések ellen?
„Egyetért-e azzal, hogy Magyarország a NATO-hoz csatlakozva biztosítsa az ország védettségét?” Vajon hány buktatót rejt magában e kérdésfeltevés?
A tárgy keretében ilyen és ehhez hasonló kérdésekre keressük a választ közösen. Kiderül, mi marad fenn egy-egy cikkből az érveléstechnika rostáján, szó lesz arról is, hogyan vigyünk sikerre egy elsőre nehezen védhetőnek tűnő álláspontot. Ezen kívül a félév különböző szakaszaiban órai viták keretében próbálhatják ki a tanultakat a vállalkozó szellemű hallgatók.
2010-11-II Érveléstechnika - logika KG
Az Érvelés- és tárgyalástechnika c. tárgy keretében a meggyőzés specifikus jelenségeivel, pszichológiai előfeltételeivel, és a kivitelezéséhez használt technikai rendszerek jellemzésével fogunk foglalkozni. Ugyanakkor elemzés tárgyává tesszük az érvelő beszéd és a vita jelenségeit is. A következő kérdéseket fogjuk körüljárni (a végső válasz reménye nélkül):
|
Az aktuális félév témái (Az alábbi témákból lesz a vizsga is) |
|
|
Mi a befolyásolás és a meggyőzés, milyen változatos formákban találkozunk velük, és milyen szempontból lehet ezeket vizsgálni? Mi a kommunikáció, mikor kommunikálunk? Mi az érvelés? |
Meggyőzés, kommunikáció alapfogalmai |
|
Attitűdök aspektusai és megváltoztatásuk útjai. Mit nevezhetünk racionalitásnak, mik a racionálisnak tekintett stratégiák alkalmazásának előfeltételei? (logika, racionális döntéselmélet) Mikor nem működik a racionalitás és mit csinálunk helyette? |
A meggyőzés fő és mellékútja A racionalitás hatóköre |
|
Mi egy érv, hogyan értelmezzünk egy vitát? Milyen vitatípusok léteznek? Hogyan ne kövessünk el érvelési hibákat? Hogyan lehetséges jó minőségű döntéseket hozni egy vita eredményeképpen? |
A racionális vita Helyes és hatásos érvek Érvelési hibák |
Ha a fájlok letöltésével, megnyitásával bármi problémád adódik, jelezd a bme.meggyozes (a) gmail.com email címen. (Az előadások anyagai PPT formátumban legkésőbb az előadás utáni napon felkerülnek a honlapra.)
|
Interneten elérhető, ajánlott irodalom: |
|
|
Kötelező irodalom: |
1. zh-ra: Informális logika jegyzet 1.-3. fejezetek 2. zh-ra: Informális logika jegyzet 4.-5. fejezetek (4.3 és 5.1 nem kellenek ebből!) |
(c) Kertész Gergely, 2008-2011.
Ezt az oldalt, a jegyzetek és előadásanyagokat a Creative Commons Jelöld meg!-Ne add el!-Ne változtasd! 2.5 Magyarország Licenc alatt tesszük közzé.
Az előadáshoz tartózó követelmények:
A teljesítéséhez meg kell írni két zh-t, az egyiket kötelező a félév közben, egy másikat lehetséges pótolni a vizsgaidőszakban is. Összesen körülbelül 30h munkával lehet elérni a jeles szintet, ami összesen kb. 3 napi készülést jelent.
Részletesebben a zh-król:
- A félév 9. és az utolsó előadásán lesz egy-egy ZH, amelyek közül a jelenlét legalább az egyiken mindenkinek kötelező. Nincsen mintaZH, a kérdéseket nem lehet elvinni.
- Anyag: az előadáson vetített fóliák szövege és internetes anyag: definíciók, fogalmak, kísérletek, és gyakorlati példák. Valamint kijelölt részek a megadott, általában internetes szakirodalomból. Ezek alapján kell többé-kevésbé gondolkodtató kérdésekre választ adni (pl. „Milyen elmélettel magyarázható ez a példa?”, "Kinek a nevéhez fűződik ez a kísérlet?", "Mi jellemző az attitűdökre?", "Igaz-e az, hogy a kategorizáció ...?")
pótlási hét pótidőpontjai, vizsgásoknak vizsgalehetőség (ezeket félévközi jegyesek semmiképpen se vegyék fel vizsgaként!)
május 17 10:00-12:00 E 205
május 19 10:00-12:00 E 205
vizsgaidőpontok csak vizsgásoknak:
május 31 12:00-14:00 E 304
június 14 12:00-14:00 E 304
Zh összpontszámok szombat reggelre várhatóak.
Végleges ponthatár csak a két zh után kialakult összpontszámok alapján lesz. Abból induljanak ki, hogy 50%-tól 2-es az érdemjegy, 90%-tól 5-ös, stb. De ez az 50%, ami ideálisan 40 pont a két zh-ra, valójában legalább néhány ponttal (tapasztalat szerint legalább 5-6-al) alacsonyabban lesz, mert a legjobb összpontszámokhoz viszonyítva normálni fogom az értékelést, ezekhez képest fogom számolni az 50%-ot.